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多元智能理论与幼儿园教育评价改革——发展性教育评价的理念
被引:52
作者
:
冯晓霞
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学学前教育系
冯晓霞
机构
:
[1]
北京师范大学学前教育系
来源
:
学前教育研究
|
2003年
/ 09期
关键词
:
幼儿园教育;
儿童;
多元智能理论;
发展性教育评价;
D O I
:
10.13861/j.cnki.sece.2003.09.001
中图分类号
:
G610 [学前教育、幼儿教育理论];
学科分类号
:
040105 ;
摘要
:
引用
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页码:5 / 7
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]
论发展性课程评价的基本理念
[J].
刘志军
论文数:
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机构:
河南大学教科院河南开封
刘志军
.
学科教育,
2003,
(01)
:6
-10+21
[2]
对传统教育评价的变革——基于多元智能理论的教育评价
[J].
张晓峰
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机构:
华东师范大学教育管理学系硕士
张晓峰
.
教育科学研究,
2002,
(04)
:28
-30
[3]
多元智能[M]. 新华出版社 , (美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著, 1999
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共 3 条
[1]
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[J].
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