研究生培养机制改革下的助教管理工作思考

应对中国经济社会的发展要求,研究生培养运行机制改革正在中国许多高校进行。本文以清华大学为案例,分析了研究生培养机制改革对助教队伍规模、结构、任务提出的新要求;从确保教育教学质量的角度,提出了合理设置岗位、稳步扩大规模、严格聘任管理、加强助教培训等具体建议。