新媒体时代大学生网络学习特征分析

被引：2

作者：

江吉林

机构：

[1] 南昌大学教育系

来源：

软件导刊(教育技术) | 2015年 / 14卷 / 02期

关键词：

新媒体时代; 网络学习特征; 特征差异; 大学生;

D O I：

10.16735/j.cnki.jet.2015.02.019

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

新媒体时代,大学生学习行为呈现新的特征,把握大学生的网络学习特征,对于做好信息时代教育教学具有重要意义。通过对南昌市6所高校289名学生的调查研究,总结出学生网络学习的自主性、碎片化、偶发性与非线性、零散性与系统性、共享性、开放性与病毒性、模糊化七个特征。经过独立样本t检验和单因素方差分析,发现在性别、专业、年级、生源地四个方面,不同特征存在差异。

引用

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页数：3

共 7 条

[1]

The impact of learning management system characteristics and user characteristics on the acceptance of E-learning. AL.BUSAIDI KAMLA ALI. International Journal of Global Management Studies . 2009

[2]

How E-learning will transform education. STOKES PETER. The Education Week . 2000

[3] 信息技术采纳视角下的网络学习行为实证研究 [J].