学术场域的变革与学术职业的坚守

被引:6
作者
张焱
机构
[1] 不详
[2] 南京工程学院人事处
[3] 不详
关键词
学术场域; 学术职业; 大学教师; 变革; 坚守;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2013.09.009
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
摘要
学术场域是大学教师特定的职业发展环境,开放性和自主性是其显著的两个特点。在我国高等教育体制改革、规模扩张、思想转变的冲击下,学术场域发生了巨大变革,高等教育的国际化与全球化、大学学术的资本化、大学发展的同构化、大学形态的多元化、大学制度的复杂化使学术场域的矛盾和挑战重重。学术场域的变革对学术职业带来的冲击之大不言而喻:一方面,大学教师基于职业角色和权力角色的不同而出现分化;另一方面,学术职业的发展趋向又强烈体现着大学教师的自身属性和本质特征,促使大学教师向教师使命、学者使命、社会使命的回归。
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