当代大学生专业承诺与学习风格的研究

被引：114

作者：

吴兰花

连榕

机构：

[1] 温州医学院公共卫生学院心理学系

[2] 福建师范大学教育科学与技术学院

来源：

心理科学 | 2005年 / 04期

关键词：

专业承诺; 学习风格; 大学生;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2005.04.026

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

本研究采用自编的《大学生专业承诺量表》和修订的《学习风格检测表》,调查和分析了福州地区673名大学生的专业承诺和学习风格。结果为:我国大学生的专业承诺水平不是很高,在性别、年级、专业、学校类型上差异显著;不同性别、年级、专业、学校类型的大学生的学习风格基本没有显著差异,这表明我国大学生基本没形成适合所学专业的学习风格。

引用

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