免费与非免费师范生学习动机强度的发展趋势

为反映免费师范生学习动机强度的发展趋势,采用交叉聚合设计对某部属师范大学2007级和2008级的2022名免费师范生和非免费师范生的学习动机强度进行了追踪研究,结果发现:(1)2008级师范生大一时的学习动机强度显著低于2007级师范生大一时的学习动机强度。(2)从大一到大二,2007级师范生的学习动机强度显著下降。(3)免费与非免费师范生学习动机强度的发展变化趋势基本一致。