幼儿园评估利弊谈

被引：1

作者：

吴海琼

机构：

[1] 广州市番禺区北城幼儿园

来源：

时代教育 | 2013年 / 06期

关键词：

幼儿园; 评估; 利; 弊;

D O I：

暂无

中图分类号：

G612 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040101 [教育学原理];

摘要：

目前幼儿园各级各类的评估是利大于弊还是弊大于利,是"仁者见仁智者见智"的问题。作为一名普通的幼儿园教师,站在被评估对象的角度阐述了评估的利与弊,期望对评估有些许的启示。

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页数：1

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共 2 条

[1]

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[2]

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