基于ePortfolio的信息化教学评价策略研究

被引：31

作者：

王佑镁

机构：

[1] 温州师范学院电子信息学院教育技术学系浙江温州

来源：

关键词：

电子学档; 学习契约; 量规; 质性评估;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2003.12.016

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

电子学档是信息化教学中出现的新事物 ,是信息技术与学生学习过程和学习活动相结合的产物。信息化教学中借助电子学档 ,运用学习合同、量规、电子作品等工具 ,可以综合质性和量化评估方式 ,开展过程性评估。本文阐述了信息化教学中运用电子学档进行评估的基本思路、Prepare模型与有关质性和量化评价策略。

引用

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页数：6

共 5 条

[1] 论网络环境下基于电子学档的学习 [J].

王佑镁 .

[2] 电子学档:信息化教学的新思路 [J].

王佑镁 .

[3] 学习文件夹评价法的理论与方法 [J].

徐晓东 .

[4] 学生电子作品创作与课堂教学模式改革 [J].

宋茜 ;

黎加厚 .

[5]

电子学档的理论与应用研究[D]. 王佑镁.江西师范大学. 2002