论教育研究的历史意识与逻辑意识

被引：7

作者：

郭元祥

机构：

[1] 华中师范大学教科院武汉

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 2000年 / 01期

关键词：

教育研究; 历史意识; 逻辑意识;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.01.003

中图分类号：

G40-02 [教育哲学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

本文从历史与逻辑相统一的方法论出发,批判了教育研究中历史与逻辑相脱离的现象,探讨了教育研究中的教育历史观,考察了教育历史与教育逻辑的关系,认为教育研究应具有历史意识和逻辑意识。

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[1] 教育学范畴问题探析 [J].

郭元祥 .

华东师范大学学报(教育科学版), 1995, (03) :15-23

[2]

教育理论研究中的历史感[J]. 张斌贤.教育研究. 1990 (08)