甘肃省教育结构差异对经济增长影响的分析研究

被引：3

作者：

王红波

机构：

[1] 西北师范大学经济管理学院

来源：

关键词：

教育结构; 经济增长; 格兰杰因果关系检验; 回归分析;

D O I：

10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2008.03.008

中图分类号：

G527 [地方教育]; F127 [地方经济]; F224 [经济数学方法];

学科分类号：

0202 ; 020202 ; 0701 ; 070104 ;

摘要：

文章利用甘肃省1986年到2005年经济和教育的数据,通过格兰杰因果关系检验、回归分析得出高等教育、职业教育和经济增长之间的关系。结果表明,甘肃省在目前情况下,职业教育对经济增长的重要性远大于高等教育,最后对其原因进行了分析。

引用

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