电气工程及其自动化专业建设与实践模式探讨

被引:8
作者
何瑞文
谢云
陈璟华
机构
[1] 广东工业大学自动化学院
关键词
实践教学; 优化模式; 实验; 课程设计; 毕业设计;
D O I
暂无
中图分类号
TM76-4 [];
学科分类号
080802 ;
摘要
高等院校是以人才培养为目标,实践教学是培养学生专业素质的重要环节。文章探讨了普通高校实践教学环节存在的问题,探索实践教学的优化模式,以电气工程及其自动化专业为试点,深入研究实践教学的内容、方式和方法,深化实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等实践教学环节的改革方案。
引用
收藏
页码:72 / 73
页数:2
相关论文
共 8 条
[1]   电力系统继电保护课程设计模式的探索与实践 [J].
何瑞文 ;
陈少华 .
电力系统及其自动化学报, 2009, 21 (03) :125-128
[2]   中国工程教育实践教学研究综述 [J].
叶志攀 ;
金佩华 .
高等工程教育研究, 2007, (04) :74-77
[3]   电气工程及其自动化专业实践教学改革与探索 [J].
王艳松 ;
张加胜 .
电气电子教学学报, 2007, (02) :86-87+101
[4]   电气工程及其自动化专业实践教学的探索与思考 [J].
杨泽斌 ;
孙玉坤 ;
谭伦农 .
电气电子教学学报, 2007, (01) :69-71
[5]  
电类工程实践体系的建构与创新人才的培养[J]. 王钦若,谢云,鲍鸿,陈少华,罗小燕. 广东工业大学学报(社会科学版). 2005(S1)
[6]   关于现代电力系统的继电保护课程教学改革与建设 [J].
何瑞文 ;
陈少华 .
电气电子教学学报, 2004, (03) :20-21+25
[7]  
“电力系统继电保护”课程教学改革的探讨[J]. 何瑞文. 广东工业大学学报(社会科学版). 2003(S1)
[8]   理工科高校学生素质教育探讨 [J].
陈少华 .
高教探索, 2003, (02) :60-62