构建工程实践教育体系 培养造就卓越工程师

被引:66
作者
林健
机构
[1] 清华大学工程教育研究中心
关键词
工程实践教育; 卓越工程师; 工程创新能力; 实践经历; 实践教育体系; 工程实践能力;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; TB-4 [];
学科分类号
040102 ; 08 ;
摘要
<正>"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")将强化实践能力作为卓越工程师培养的核心。不论是本科层次还是研究生层次卓越工程师的培养,不论是创新精神和创新能力的培养还是综合素质的养成,工程实践能力的培养是基础,也是关键。因此,构建满足卓越工程师培养目标要求的工程实践教育体系,是培养和造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型卓越工程师
引用
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共 2 条
[1]   胜任卓越工程师培养的工科教师队伍建设 [J].
林健 .
高等工程教育研究, 2012, (01) :1-14
[2]   “卓越工程师教育培养计划”通用标准研制 [J].
林健 .
高等工程教育研究, 2010, (04) :21-29