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社会支持与城市移民子女生活满意度:学校适应的中介作用
被引:19
作者
:
彭彦琴
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机构:
苏州大学教育学院心理学系
彭彦琴
江波
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苏州大学教育学院心理学系
江波
田婷婷
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机构:
苏州大学教育学院心理学系
田婷婷
机构
:
[1]
苏州大学教育学院心理学系
来源
:
心理学探新
|
2011年
/ 31卷
/ 06期
关键词
:
移民子女;
生活满意度;
社会支持;
学校适应;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
:
040202 ;
摘要
:
该研究以城市移民子女作为研究对象,主要探讨社会支持对城市移民子女生活满意度的影响及预测作用,以及学校适应在社会支持与生活满意度之间的作用机制。研究结果表明:1)社会支持、学校适应与城市移民子女的生活满意度均呈显著相关,社会支持对城市移民子女生活满意度具有显著的正向预测作用。2)学校适应在社会支持影响城市移民子女生活满意度中起部分中介作用,即社会支持可以直接影响生活满意度,也可以通过学校适应间接影响生活满意度。但社会支持对生活满意度的直接影响是最主要的影响路径。
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