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试论如何加强医学生的创新教育
被引:30
作者
:
肖俊辉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广东医学院社会科学部
肖俊辉
张敏霞
论文数:
0
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0
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0
机构:
广东医学院社会科学部
张敏霞
机构
:
[1]
广东医学院社会科学部
来源
:
中华医学教育杂志
|
2006年
/ 04期
关键词
:
医学生;
创新;
主体性教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
10 ;
摘要
:
本文分析了加强医学生创新教育的必要性和目前在大学生中开展创新教育的障碍及其在医学生中的突出表现,并从改变医学课程设计、优化教学过程和分阶段进行主体性教育等三个方面提出了加强医学生创新教育的建议。
引用
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页码:22 / 24
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]
试论主体性教育与高校社团建设
[J].
冯雯
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机构:
浙江工业大学
冯雯
;
郑春晔
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机构:
浙江工业大学
郑春晔
.
山东省青年管理干部学院学报,
2003,
(04)
:89
-90
[2]
构建21世纪教育理念大力推进高等教育创新
[J].
徐晨光
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机构:
湖南师范大学 湖南长沙
徐晨光
.
湖南师范大学教育科学学报,
2002,
(04)
:9
-12
[3]
高等教育学[M]. 复旦大学出版社 , 杜作润,廖文武编, 2003
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共 3 条
[1]
试论主体性教育与高校社团建设
[J].
冯雯
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浙江工业大学
冯雯
;
郑春晔
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郑春晔
.
山东省青年管理干部学院学报,
2003,
(04)
:89
-90
[2]
构建21世纪教育理念大力推进高等教育创新
[J].
徐晨光
论文数:
0
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机构:
湖南师范大学 湖南长沙
徐晨光
.
湖南师范大学教育科学学报,
2002,
(04)
:9
-12
[3]
高等教育学[M]. 复旦大学出版社 , 杜作润,廖文武编, 2003
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