共 10 条
高校大型精密仪器设备绩效考核的初步探讨
被引:22
作者:

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

费克文
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 华中师范大学实验室与设备管理处

论文数: 引用数:
h-index:
机构:
机构:
[1] 华中师范大学实验室与设备管理处
来源:
关键词:
大型设备;
绩效考核;
全过程管理;
投资效益;
D O I:
暂无
中图分类号:
G647 [学校管理];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
大型仪器设备是学校教学和科研工作的基本手段和重要支撑条件,为了提高大型仪器设备运行和管理水平,促进资源共享,从而有效提高大型仪器设备的使用效益,相关高校进行了有益的探索。其中,高校大型仪器设备使用效益评估考核是提高投资效益的重要途径之一,而考核指标体系的确立、考核工作组织领导工作、考核过程的环节的优化关系到考核的成效。
引用
收藏
页码:417 / 420
页数:4
相关论文
共 10 条
[2]
关于高校仪器设备维修的探讨
[J].
田太福
.
设备管理与维修,
2011, (01)
:18-20

田太福
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 辽阳市沈阳工业大学辽阳校区教务处
[3]
大型仪器使用及管理效益的探讨附视频
[J].
曾荣华
;
郑启明
;
李育麟
;
罗一帆
;
周合兵
;
祝风荣
;
汤又文
.
实验室研究与探索,
2010, (08)
:151-153+182

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

郑启明
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构:
华南师范大学资产处 华南师范大学化学与环境学院

李育麟
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构:
华南师范大学资产处 华南师范大学化学与环境学院

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

汤又文
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构:
华南师范大学化学与环境学院 华南师范大学化学与环境学院
[4]
大型仪器设备考核体系的构建与实践
[J].
吕卫兵
;
龚婕
.
实验室研究与探索,
2010, 29 (08)
:340-342

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

论文数: 引用数:
h-index:
机构:
[5]
当前高校实验技术队伍建设的思考
[J].
温光浩
;
程蕾
;
陈敬德
;
李红
;
陈步云
.
实验技术与管理 ,
2009, (05)
:8-10+26

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

陈敬德
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 中山大学设备与实验室管理处

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

论文数: 引用数:
h-index:
机构:
[6]
高校大型仪器管理存在的问题及对策研究
[J].
张炜
;
刘雁红
;
胡煜
;
王帆
.
实验室科学,
2009, (02)
:169-171

张炜
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 天津科技大学实验室管理处

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

胡煜
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 天津科技大学实验室管理处

王帆
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 天津科技大学实验室管理处
[7]
高校教学资产管理案例分析
[J].
蔡明山
;
田正友
;
刘春晖
.
实验室研究与探索,
2009, (03)
:148-150+162

蔡明山
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构:
湖南师范大学
湖南文理学院 湖南师范大学

田正友
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构:
湖南文理学院 湖南师范大学

论文数: 引用数:
h-index:
机构:
[8]
提高大型仪器设备使用效益的探索
[J].
李小寒
;
周勇义
;
张黎伟
.
实验室研究与探索,
2009, 28 (03)
:156-158

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

周勇义
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 北京大学实验室与设备管理部

论文数: 引用数:
h-index:
机构:
[9]
提高大型仪器设备使用效率的探析
[J].
韩静
;
钱圣杰
.
实验室研究与探索,
2007, (02)
:140-142

韩静
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构:
南京大学实验室管理与装备处 南京大学实验室管理与装备处

论文数: 引用数:
h-index:
机构: