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工科专业材料力学教学创新的探索与实践
被引:31
作者:
宋曦
杨静宁
机构:
[1] 兰州理工大学理学院
来源:
关键词:
材料力学;
教学内容;
教学创新;
和谐互动;
D O I:
暂无
中图分类号:
TB30-4 [];
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号:
摘要:
结合材料力学课程工程背景强、应用领域广的特点及学校工科专业优势,从提高力学教师的创新素质,营造和谐互动的课堂氛围,注重采用不同的构造方式组织和设计教学内容、改进教学方法和教学手段等方面,对材料力学课程教学创新做了有益的探索和实践.实践表明这些举措对材料力学教学创新不断深入,提高教学质量有一定的参考价值.
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