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中国高等医药教育改革与发展.[M].中华人民共和国教育部高等教育司编;.人民卫生出版社.2004,
学制——我国医学教育的困惑与出路
被引：20
作者：
林萍
管远志
机构：
[1] 北京协和医学院教务处
来源：
关键词：
学制;
医学教育;
毕业后教育;
培养目标;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
目前我国医学教育层次繁多,学制较为混乱,已成为阻碍医学教育改革的重要因素。在《本科医学教育全球标准》及我国住院医师规划化培训均已启动和实施的背景下,医学教育国际化和住院医师规范化培训均对我国医学教育提出了更高要求。逐步统一医学教育学制,是继续深化医学教育变革的出路之一。
引用
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