“自然习得顺序”质疑

被引：22

作者：

戴曼纯

机构：

[1] 湖南大学四语系

来源：

外语教学与研究 | 1996年 / 04期

关键词：

第二语言习得;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文介绍了第二语言习得中自然习得顺序的由来、研究的内容和方法,指出了自然习得顺序理论的七个疑点。结论是,自然习得顺序是一个经不起推敲的假设。

引用

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页码：40 / 43+80 +80

页数：5

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[1] 语法习得次序与语法教学 [J].

蒋祖康 .

外语教学与研究, 1995, (02) :43-47+80