行业协会参与职业教育校企合作的运行机制研究——以电子商务专业人才培养为例

被引:10
作者
李静 [1 ]
周亮 [1 ]
卫莉 [2 ]
机构
[1] 重庆工程学院科技处
[2] 重庆工程学院管理学院
关键词
校企合作; 行业协会; 运行机制; 职业教育; 电子商务专业;
D O I
暂无
中图分类号
G717 [学校管理]; F713.36-4 [];
学科分类号
摘要
行业协会作为政府、企业、学校之间沟通的桥梁,在职业教育校企合作中具有越来越重要的地位。行业协会是职业教育中的统筹者、指导者、组织者、监控者,具备指导、组织、质量监控等职能。鉴于运行机制影响因素之间的相互作用机理,从宏观层面构建政策支持、合作动力、利益分配、组织运行、交流融合五大保障机制,从中观层面构建教学、人才交流、商业项目三大运行模式,从微观层面进行实践探索,全面建立行业协会参与职业教育校企合作的运行机制。
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