ADHD儿童的箱庭治疗过程及效果

被引:27
作者
徐洁
张日昇
张雯
机构
[1] 北京师范大学发展心理研究所
关键词
ADHD; 儿童; 箱庭治疗;
D O I
10.16128/j.cnki.1005-3611.2008.04.007
中图分类号
R749.94 [儿童精神病];
学科分类号
100205 ;
摘要
目的:探讨箱庭疗法对ADHD儿童的有效性和治疗过程。方法:个案研究法,对象为一名10岁ADHD男孩,进行个体箱庭治疗和家庭箱庭治疗,共24个单元,历时近13个月。结果:ADHD儿童的箱庭治疗过程在制作场景、空间配置以及沙和玩具的使用方面有其独有的特征;箱庭治疗能促进与重建ADHD儿童的人格发展;进而显著改善ADHD症状、学校适应和亲子关系,并具长期效果。结论:ADHD儿童的箱庭作品和治疗过程有其独特的特征,箱庭疗法对ADHD儿童有良好的治疗效果。
引用
收藏
页码:440 / 442+445 +445
页数:4
相关论文
共 6 条
[1]   箱庭疗法应用于家庭治疗的理论背景与临床实践 [J].
徐洁 ;
张日昇 .
心理科学, 2007, (01) :151-154
[2]   注意缺陷多动障碍儿童综合干预的研究 [J].
吴增强 ;
杜亚松 ;
夏黎明 .
上海教育科研, 2005, (05) :6-9
[3]   注意缺陷多动障碍的研究现状 [J].
王浩 .
中国临床康复, 2004, (36) :8308-8309
[4]   箱庭疗法 [J].
张日昇 .
心理科学, 1998, (06) :544-547
[5]   论儿童多动症的几个问题 [J].
董奇 .
北京师范大学学报, 1993, (01) :1-8
[6]  
箱庭疗法[M]. 人民教育出版社 , 张日昇著, 2006