孔子教育观对现代教师专业发展的启示

被引：1

作者：

包俊娟

机构：

[1] 杭州师范大学教育科学学院

来源：

关键词：

孔子; 教育观; 现代教师; 专业发展;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2011.06.035

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

孔子的教育思想博大精深,内涵丰富,贯穿于我国的教育教学之中,并历久弥新,对现代教师的专业发展仍有很大的教育启迪作用。这些启迪作用主要体现在:反思教学实践,树立人格榜样;倡导师际合作,促进共同发展;强化知识储备,提升创新意识;克服职业倦怠,寻求教育理想。

引用

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页数：2

共 6 条

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