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AI时代的未来学校:机遇、形态与特征
被引:20
作者:
杨欣
机构:
[1] 西南大学基础教育研究中心
[2] 中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心
来源:
关键词:
人工智能;
未来学校;
智能学校;
智慧学校;
智联学校;
D O I:
暂无
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
摘要:
面对具有"独特智慧"的人工智能(AI),未来学校很可能会变得不同,它也需要非常不同的解释。AI时代未来学校的机遇在于:首先,借助AI的技术赋能,推动实践创新;其次,藉由AI的思想智化,实现理论创新;再者,通过AI的管理赋权,尝试政策创新。以此为据,AI时代未来学校具有以下三种形态:第一,智能学校,在技术上表现为学校智能化+智能化学校;第二,智慧学校,在思想上表现为注重价值的阐释、超越技术的想象、积极主动的创新;第三,智联学校,在管理上表现为有可实现的共同目标、与环境密切互动、自主创新、自我迭代。而这也使得AI时代的未来学校具有人机一体、非线性、超学科、有选择的个性化等不同以往的特征。
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