论加强课程权力表达能力的必要性

被引:23
作者
胡东芳
机构
[1] 华东师范大教育管理学系上海邮编
关键词
课程政策; 课程权力; 表达能力;
D O I
暂无
中图分类号
G423.06 [课程管理];
学科分类号
040102 ;
摘要
课程政策的制定既需要强化教师、学生及家长的课程权力表达,也需要加强地方和学校课程权力的表达,同时还需要优化课程专家课程权力的表达。它们是制定出一项“好的”课程政策的必不可少的要素,也是提高各方责任感的关键因素。
引用
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