高职工作室教学模式探索与实践

被引：10

作者：

孙中涛

机构：

[1] 南通纺织职业技术学院高教研究室

来源：

关键词：

高职教育; 工作室; 教学模式; 创新人才;

D O I：

10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2011.11.007

中图分类号：

G712.4 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

工作室教学模式以工作过程为导向、以项目为载体,为学生提供真实的学习环境与实战场景,通过项目教学法,综合培养学生的专业技能、职业态度与团队精神,提高大学生的专业技能、创新思维与就业能力,实现学习与就业的"零距离"对接。

引用

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