近10年来国外认知语言学最新进展与发展趋势

被引:60
作者
束定芳
机构
[1] 上海外国语大学
关键词
认知语言学; 热点; 发展趋势; 实证研究; 跨学科;
D O I
10.13978/j.cnki.wyyj.2012.01.010
中图分类号
H030 [语义学、语用学];
学科分类号
030303 ; 0501 ; 050102 ;
摘要
国外认知语言学已逐渐成为语言学研究领域一个影响与日俱增的分支学科。其理论主张、研究成果和研究方法也逐渐在相关领域得到了越来越广泛的应用和验证。近10年来,就认知语言学本身来说,其传统的研究课题无论在范围还是在深度方面都得到了较大的拓展和深化,发现了很多新的语言事实和现象,提出了许多有一定解释力的假设与理论模型,其研究方法也从传统的以内省为主逐渐过渡到以语料库或以心理和仪器实验为基础的实证研究为主,成为一种跨学科、全方位、多视角的研究。
引用
收藏
页码:36 / 44
页数:9
相关论文
共 22 条
[1]   体验构式语法:认知语言学的形式化模型 [J].
郑开春 ;
刘正光 .
湖南大学学报(社会科学版), 2010, 24 (01) :57-62
[2]   Current Developments in Cognitive Linguistics [J].
Dirk Geeraerts .
外国语(上海外国语大学学报), 2008, (03) :2-19
[3]   Typological constraints on the acquisition of spatial language in French and English [J].
Hickmann, Maya ;
Hendriks, Henriette .
COGNITIVE LINGUISTICS, 2010, 21 (02) :189-215
[4]   Children's verbalizations of motion events in German [J].
Ochsenbauer, Anne-Katharina ;
Hickmann, Maya .
COGNITIVE LINGUISTICS, 2010, 21 (02) :217-238
[5]  
On the use of posture verbs by French-speaking learners of Dutch: A corpus-based study[J] . Maarten Lemmens,Julien Perrez.Cognitive Linguistics . 2010 (2)
[6]   What gestures reveal about how semantic distinctions develop in Dutch children's placement verbs [J].
Gullberg, Marianne ;
Narasimhan, Bhuvana .
COGNITIVE LINGUISTICS, 2010, 21 (02) :239-262
[7]  
Metaphor and metonymy: Making their connections more slippery[J] . John A. Barnden.Cognitive Linguistics . 2010 (1)
[8]   The acquisition of questions with long-distance dependencies [J].
Dabrowska, Ewa ;
Rowland, Caroline ;
Theakston, Anna .
COGNITIVE LINGUISTICS, 2009, 20 (03) :571-597
[9]  
What constructional profiles reveal about synonymy: A case study of Russian words for sadness and happiness[J] . Laura A. Janda,Valery D. Solovyev.Cognitive Linguistics . 2009 (2)
[10]   Constructions on holiday [J].
Lidz, Jeffrey ;
Williams, Alexander .
COGNITIVE LINGUISTICS, 2009, 20 (01) :177-189