护生护患沟通能力评价量表的研制

[目的]研制一套可以科学、客观地测量护生护患沟通能力的评价工具。[方法]以沟通能力结构要素为基本框架编制量表,通过249份临床带教教师对护生的评价数据分析量表的信度和效度。[结果]量表总体Cronbach’α系数为0.953,总体分半信度为0.965。选择大专护生30人,间隔3周进行重新测量,各维度重测信度为0.790～0.904(P<0.01)。量表的内容效度指数为0.920;因子分析提取出6个因子,显示量表数据统计结构与设计结构相符,量表具有良好的结构效度。[结论]量表由6个维度42个条目组成,具有较好的信度、效度。