引领学习过程的网上教学模式的探索与实践——北京广播电视大学“推荐学习安排”网上教学模式案例分析

被引:8
作者
李春英 [1 ]
白晓晶 [2 ]
机构
[1] 北京广播电视大学资源服务中心
[2] 北京广播电视大学教务处
关键词
推荐学习安排; 网上教学模式; 引领式; 学习进度; 学习过程;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
"推荐学习安排"教学改革是北京广播电视大学确保学习过程,引导学生进行学习规划,促进有效学习发生的一项有益尝试和积极探索。"推荐学习安排"的建设理念是有序设定学习进度、优化整合学习资源、科学组织学习内容、重点突出活动设计、扎实跟进效果反馈、统筹做好整体规划。实现形式为教师重新设计与组织教学资源、设计教学活动,以"周"为单位呈现学习内容。"推荐学习安排"的建设理念得到了引领式学习模式的有力支撑。从2010年秋季学期开展课程试点以来,累计参与课程达到400门。学校以教师的教学设计能力提升为抓手,通过培训与指导教师实践工作、完善与提升课程建设、深化课程研究与推广等多项举措,保障了教学改革的顺利开展,"推荐学习安排"网上教学模式初步形成。
引用
收藏
页码:19 / 25
页数:7
相关论文
共 17 条