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新高考改革:经验、困境与出路
被引:29
作者:
周彬
机构:
[1] 华东师范大学教师教育学院
来源:
关键词:
高考新政;
课程改革;
育人模式;
教育生态系统;
D O I:
10.14082/j.cnki.1673-1298.2018.04.004
中图分类号:
G632.474 [考试];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
自2014年在上海和浙江试点高考新政,两地以鲜明的政策意图引领改革进程,通过深化课程改革破除基础教育应对传统高考时形成的路径依赖,尊重基层学校在落实高考新政时的教育创新。目前碰到的困境主要是,高考改革呼唤的新做法和学校实际运行的旧模式之争,高考改革育人导向遭遇学生选择利益导向的狙击,高考改革系统设计与项目执行短期博弈的对峙。为此,建议推动高中学校建立与高考新政相适应的育人模式,高考改革从"保障选择权利"向"引领选择结果"转变,加强"育、考、招"的一体化设计,用"教育生态系统重建"的方式来迎接高考新政的落地。
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