反思性教学与教师的专业发展

被引：30

作者：

刘耀明

机构：

[1] 华东师范大学教育学系

来源：

北京教育(普教版) | 2003年 / 10期

关键词：

道德感; 理论修养; 反思性; 教学反思;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

引用

收藏

页码：9 / 11

页数：3

相关论文

共 7 条

[1] 反思性教学 [J].

熊川武 .

早期教育, 2002, (11) :43-43

[2] 西方“反思性教学”的兴起与成因 [J].

洪明 .

上海教育科研, 2002, (06) :13-15

[3] 说反思性教学的理论与实践 [J].

熊川武 .

上海教育科研, 2002, (06) :4-9

[4] 试论教师的反思及其策略 [J].

张立昌 .

教育研究, 2001, (12) :17-21

[5] 试析反思性教学 [J].

熊川武 .

教育研究, 2000, (02) :59-63+76

[6]

基于新课程的课堂教学案例[M]. 福建教育出版社 , 郑金洲主编, 2003

[7]

反思性教学[M]. 华东师范大学出版社 , 熊川武著, 1999