浅议互联网“微时代”新闻专业教育的“红利”

被引：3

作者：

李亚玲

机构：

[1] 中南民族大学文学与新闻传播学

来源：

关键词：

“微时代”; 接近权; 知识“常识化”; 传播平权化; “红利”;

D O I：

暂无

中图分类号：

G210-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

050301 ; 040102 ;

摘要：

互联网发展至今,个体的权力、诉求和行动力被不断放大,互联网"微时代"来临。伴随而来的接近权、知识"常识化"、传播平权化,给新闻专业教育中的每一个学子创造了更多的机会。把握新媒体技术的前沿动向,尊重每位学生的"微权力",善用互联网组织非正式学习,成为新闻专业教育与时俱进的应对策略。

引用

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