“互联网+教研”的思考

被引：6

作者：

刘世斌

机构：

[1] 大连教育学院初中教师教育中心

来源：

大连教育学院学报 | 2016年 / 32卷 / 04期

关键词：

互联网; 教研; 应用; 大数据; 融合;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

为了进一步提高教育教学质量,开展"互联网+教研"势在必行,开展"互联网+教研",应搭建网络教研平台、引导教师参与网络对话、线上线下教研融合等。

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