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见习期护士管理模式探索
被引:13
作者:
曹艳佩
吕海燕
黄洁敏
机构:
[1] 复旦大学医学院华山医院,复旦大学医学院华山医院,复旦大学医学院华山医院上海市,上海市,上海市
来源:
关键词:
见习期;
第一年;
毕业生;
学校;
实习期;
学堂;
护士长;
注册护士;
护理业务;
护理行为;
专科理论;
护理项目;
D O I:
暂无
中图分类号:
R47 [护理学];
学科分类号:
1011 ;
摘要:
<正> 中等卫生(护士)学校护理专业毕业生,在进入医院工作9个月后才能参加全国的护士执业考试,考试合格后方可成为正式注册护士。在未获取注册证书前,根据相关法律不适应独立当班。医院将护士进院第一年作为见习期,而西方发达国家将未取得注册资格的护士界定为准护士。根据我院3年护理差错统计分析,第一年见习期护士发生差错的原因主要是环境、工作经验不足、业务能力较弱等因素,属于护理差错发生的高危人群之一。另一方面,我们对护士分层次使用考虑学历因素的比较多,忽视了护士的实际工作能力,不利于护士的健康成长。2000年我院通过引入准护士概念,设立准护士岗位,对见习护士的培养和使用模式进行了探索,现报告如下。
引用
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