文理大学生借阅倾向的差异性分析

被引:16
作者
刘金玲
叶艳鸣
机构
[1] 成都理工大学图书馆
关键词
文理科; 大学生; 阅读行为; 差异性; 图书馆;
D O I
10.13663/j.cnki.lj.2007.03.009
中图分类号
G252 [读者工作];
学科分类号
摘要
本文通过样本数据统计和历史数据比较,系统分析了高校文理大学生在图书馆借阅行为中存在的显著差异性,并就文理大学生借阅倾向差异的成因进行了探讨。
引用
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