本科生实行导师制的实践与问题

被引:30
作者
曾江洪
吴兴琼
毛骁峰
机构
[1] 中南大学
[2] 中南大学 博士
关键词
导师制; 学校; 英国; 教学制度; 大不列颠及北爱尔兰联合王国; 学分积累制; 学分制; 国内高校;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
导师对本科生的学习、生活、思想等方面进行具体指导 ,可以培养大学生的良好品德 ,可以提高本科生基础知识水平和实践动手能力 ,还可以培养他们的创新能力。我们应该尽快制订相应的规章制度来规范和促进导师制在我国高校的发展
引用
收藏
页码:85 / 86
页数:2
相关论文
共 3 条
[1]   推进“本科生导师制”培养模式的实践与探讨 [J].
翟理祥 ;
史俏蓉 ;
肖凤霞 ;
喻良文 .
药学教育, 2002, (02) :23-24
[2]   试论导师制在大学本科教育中的实施 [J].
周保垒 ;
孙坤权 .
武汉教育学院学报, 2001, (04) :90-93
[3]   本科生导师制的实践与思考 [J].
金佩华 .
高等农业教育, 2001, (04) :64-65