开放办学环境下学生自主学习能力及培养问题

自主学习是一种学习者自我导向的学习,在开放学习环境中对此要求更高,它具有主体性与自律性、依赖性和互动性两个方面的双重含义。信息素养一词指的是信息意识、信息道德、信息能力与信息创造,它与自主学习能力从本质上说是完全一致的。影响自主学习的主要因素包括观念和心理、体制与背景、环境与支持三个方面。培养学生自主学习能力应该把为其构造良好的支持服务系统和提高其自身的信息素养两个方面结合起来。