化工类专业创新型人才的培养——“化工类专业创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究与实施”项目成果简介

被引：116

作者：

余国琮 ^{[1
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李士雨 ^{[1
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张凤宝 ^{[1
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徐佩若 ^{[2
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张泽廷 ^{[3
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匡国柱 ^{[4
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黄少烈 ^{[5
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姚善泾 ^{[6
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梁斌 ^{[7
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赵洪 ^{[8
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余宝乐 ^{[9
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王保国 ^{[1
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乐清华 ^{[2
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陈砺 ^{[5
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陈纪忠 ^{[6
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机构：

[1] 天津大学化工学院

[2] 华东理工大学化工学院

[3] 北京化工大学化工学院

[4] 大连理工大学化工学院

[5] 华南理工大学化工学院

[6] 浙江大学化工系

[7] 四川大学化工学院

[8] 清华大学化工系

[9] 香港科技大学化工系

来源：

化工高等教育 | 2006年 / 01期

关键词：

教学改革; 培养模式; 教学内容; 教学方法; 教学技术;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革]; TQ0-4 [];

学科分类号：

040102 ; 0817 ;

摘要：

“化工类专业创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究与实施”项目,以化工类学科21世纪发展趋势与基本特征为出发点,剖析了21世纪科技与社会发展对化工类人才综合素质的基本要求,认识到素质教育是培养创新人才的核心,教育已逐步走向全球化和国际化,也认识到化工与生命、材料、电子、能源、环境的交叉融合,化工学科的内容已向宏观、介观、亚微观和微观等多层次方向发展。由此制定出《“化学工程与工艺专业”创新人才培养方案》,正确定位了培养目标,整体优化了教学内容与课程体系,形成了化工创新人才培养教育模式。该项目在2005年获得国家级教学成果奖一等奖。本文介绍了它的改革思路、措施、取得的成果以及实施、应用情况。

引用

页码：8 / 11+7 +7

页数：5

共 1 条

[1] “化学工程与工艺”专业创新人才培养方案的制定与实践 [J].

余国琮 ;

李士雨 ;

张凤宝 ;

徐佩若 ;

张泽廷 ;

匡国柱 ;

黄少烈 ;

姚善经 ;

梁斌 ;

赵洪 ;

余宝乐 .

天津大学学报(社会科学版), 2004, (01) :1-5

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