2012-2016年广东省15～24岁人群基本健康知识与理念素养变化趋势及影响因素分析

目的了解广东省2012-2016年15～24岁人群基本健康知识与理念素养水平的变化趋势,分析影响因素,为制定干预措施提供依据。方法用描述性分析方法对2012-2016年全国健康素养监测广东省数据中15～24岁人群的基本健康知识与理念素养水平进行分析,运用时间系列分析Arima（0,0,0）模型分析变化趋势;用χ2检验进行影响因素的单因素分析,用二元Logistic回归进行影响因素的多因素分析。结果 2012-2016年广东省15～24岁人群的基本健康知识与理念素养水平呈现逐渐上升的趋势,每年大概提升2. 55个百分点。分析结果表明文化程度为基本健康知识与理念素养水平的保护因素（OR=1. 719,95%CI:1. 452～2. 035）;以医务人员为参照水平,除教师外,其他职业人群的基本健康知识与理念素养水平均低于医务人员（P<0. 05）。结论 2012-2016年广东省15～24岁人群基本健康知识与理念素养水平偏低,尤其需要针对低文化程度者、职业为农民、工人等基本健康知识与理念素养水平低的群体,开展专项干预活动。