行业企业参与职业教育质量评价研究:指标体系、实施路径及保障机制

改革职业教育质量评价现有的教育系统内部的自我评价模式,引入行业企业参与机制势在必行。首先,要在宏观、中观和微观层面上建构起与行业企业岗位标准相对接的评价指标体系;其次,科学组织评价实施,组建企业为主体的评价队伍,校企合作确定评价目标、标准和实施方案,通过试点先行,优化评价过程控制;最后,通过加强立法和制度建设、构建驱动激励机制、强化评价绩效评估,畅通沟通渠道等方面建立起相应保障机制。