教师教学知识的诠释及其在教师教育中的提升

被引：5

作者：

黄友初

机构：

[1] 不详

[2] 温州大学数学与信息科学学院

[3] 不详

来源：

教师教育研究 | 2015年 / 02期

关键词：

教学知识; 教师教育; 职前教师; 在职教师;

D O I：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2015.02.008

中图分类号：

G451.6 [教师职责与修养];

学科分类号：

摘要：

教师的教学知识对教师的课堂教学有着重要的影响,是教学行为的内在升华。本文从教学知识的内涵和教学知识的重要性两个方面对教师的教学知识进行了诠释,认为如何发展教师的教学知识已经成为教学知识研究的趋势。并从基于教学知识发展的教师教育课程教学与课程学习两个方面,论述了如何在教师教育中提升教师的教学知识。

引用

页码：44 / 48

页数：5

共 12 条

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