“后撤点并校时代”对我国农村基础教育发展的理性思考

被引:4
作者
杨成明
张棉好
机构
[1] 浙江师范大学职业技术教育学院
关键词
后撤点并校时代; 农村撤点并校政策; 农村基础教育; 理性思考;
D O I
10.13694/j.cnki.ddjylt.2014.04.002
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
"两会"政府工作报告明确提出,积极促进教育事业优先发展、公平发展,继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。我国农村撤点并校政策旨在提升我国农村地区的基础教育质量,促使教育公平的实现。文章分析了我国农村撤点并校政策制定以及实行的原因,总结、归纳农村撤点并校政策实行过程中所采取的具体模式,重点立足于不同主体的角度来剖析农村撤点并校政策存在的问题,从而思考在后撤点并校时代,我国农村教育的发展思路,提出相应的发展对策。
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