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高等职业技术教育中几个值得推敲的概念
被引:2
作者
:
杨健
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江工商职业技术学院浙江宁波
杨健
机构
:
[1]
浙江工商职业技术学院浙江宁波
来源
:
浙江工商职业技术学院学报
|
2005年
/ 04期
关键词
:
高职教育;
重要概念;
影响;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
:
摘要
:
随着高等职业技术教育的迅速发展,出现了一些具有高等职业技术教育特点,有别于其他教育类型的名词,如零距离对接、兼职教师、产学研结合、订单式教育、实训实验课、双师型教师和双师素质教师等。有些名词在正式的公文或场合中有比较明确的定义,有些名词的定义则没有统一的界定,而有些概念虽然从文字上与普通本科教育中的概念一样,但内涵却有本质的区别,对这些概念的理解偏差会影响到高职教育的健康发展,近则会影响到我们对人才培养工作水平评估方案中某些指标的理解,笔者拟厘清这些重要概念的真正含义。
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页码:73 / 75
页数:3
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共 2 条
[1]
坚持三项原则 营造三个“乐于”
[J].
邬宪伟
论文数:
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0
机构:
上海信息技术学校校长
邬宪伟
.
中国职业技术教育,
2005,
(16)
:22
-25+27
[2]
李岚清教育访谈录[M]. 人民教育出版社 , 李岚清著, 2003
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