《中药鉴定学》综合性设计性实验教学模式探讨

被引：20

作者：

李峰

刘丽

张元桐

曹爱民

康廷国

机构：

[1] 辽宁中医药大学

来源：

中华中医药学刊 | 2008年 / 01期

关键词：

中药鉴定学; 综合性; 设计性实验;

D O I：

10.13193/j.archtcm.2008.01.100.lif.004

中图分类号：

R28-4 [];

学科分类号：

1008 ;

摘要：

对中药鉴定学综合性、设计性实验模式、内容、实践、结果进行了阐述与分析,目的是阐明本学科综合性、设计性实验教学模式对培养学生创新能力的作用和意义。

引用

收藏

页码：98 / 99

页数：2

相关论文

共 5 条

[1] 免疫学综合实验课程的设计和实践 [J].

严冰 ;

白钢 ;

杨文博 ;

杨建华 .

实验室研究与探索, 2005, (04) :82-84

[2] 设计性实验教学法的探索 [J].

吴纯 ;

张列林 ;

许晓嫦 ;

不详 .

实验室研究与探索 , 2005, (04) :74-75+78

[3] 综合性、设计性实验开设情况及调查分析 [J].

郭锦明 ;

何群 ;

夏新华 ;

贺林 .

药学教育, 2004, (01) :56-58

[4] 探索性实验是创新型人才培养的有效途径 [J].

孟庆繁 ;

逯家辉 ;

王贞佐 ;

陈亚光 ;

丁天兵 ;

郭慧云 ;

滕利荣 ;

刘兰英 .

实验室研究与探索, 2004, (01) :85-88

[5] 提高学生完成综合设计性实验能力初探 [J].

曲世鸣 ;

丁志高 .

物理通报, 2001, (11) :31-32