目标教学法在临床带教中的应用

被引：13

作者：

余咏

胡华

郎红娟

范珊红

何华

机构：

[1] 第四军医大学唐都医院护理部

来源：

西北国防医学杂志 | 2002年 / 03期

关键词：

护理学; 目标教学法; 临床带教;

D O I：

10.16021/j.cnki.1007-8622.2002.03.048

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

为提高临床护理带教的科学化水平 ,增进教学过程中师生互动作用 ,借鉴国外教育目标理论 ,将目标教学法应用于护生临床实习带教。笔者介绍了确立实习目标的原则和实施方法 ,并对实施进行了调查分析。结果表明 :该教学法运用于临床护生带教 ,对师生双方均可发挥导向、标准、激励、沟通功能 ,有助于教师准确把握实习目标 ,增强学生学习的主动性 ,促进护理实践教学趋向目标化、规范化、系统化 ,减少学生已掌握知识的重复教学 ,有利于教学效果的考评 ,值得推广

引用

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共 4 条

[1] 护生临床实习模式如何适应整体护理模式 [J].