同一性风格:青少年自我同一性研究的新视角

被引：19

作者：

刘楠 ^{[1
]}

张雅明 ^{[2
]}

机构：

[1] 河北大学教育学院

[2] 河北大学新闻传播学院

来源：

心理科学进展 | 2010年 / 18卷 / 04期

关键词：

自我同一性; 同一性风格; 信息风格; 规范风格; 扩散/逃避风格;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

近年来,自我同一性问题的研究由关注同一性状态转向关注同一性风格。同一性风格是指个体在建立与维持同一性时表现出的社会认知策略方面的偏好,包括信息风格、规范风格和扩散/逃避风格。研究者围绕同一性风格与社会认知加工策略、人格、家庭环境、心理健康、学业表现等方面关系展开了丰富的研究。未来的研究方法和被试样本应该更加多样化,跨文化比较研究及干预性研究也有待进一步开展。

引用

页码：691 / 698

页数：8

共 18 条

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