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美国义务教育均衡的财政变革及启示
被引:3
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
段云华
机构
:
[1]
湖北经济学院财政与公共管理学院
来源
:
湖北大学学报(哲学社会科学版)
|
2013年
/ 40卷
/ 04期
关键词
:
美国义务教育;
教育公平;
财政均衡;
D O I
:
10.13793/j.cnki.42-1020/c.2013.04.028
中图分类号
:
G571.2 [];
学科分类号
:
摘要
:
20世纪初美国分散的财政投入体制曾直接导致义务教育发展的不均衡,在公平的教育价值和国家利益的推动下,二战后联邦及州政府不断加大投入并在80年代后成为义务教育投入的主体,政府关注重点转向财政充足,并通过财政拨款方式的变革及市场机制的引入,探索建立了以教育需求为导向、均衡与激励并重、决策分散化的财政均衡投入机制,使得美国的教育公平有了很大程度的改善,这对中国义务教育均衡化发展路径具有重要的借鉴意义。
引用
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页码:120 / 124
页数:5
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