本科护士对工作角色期待与教育需求的研究

目的了解本科护士对工作的角色期待与教育需求。方法采用访谈方式对13名本科护士进行工作角色期待与教育需求的调查。结果本科护士的工作角色期待是学习者、患者的照顾者、医嘱主动执行者等;教育需求是专业理论知识、临床技术操作、整体护理的临床应用等。结论及时了解本科护士的想法、期望与需求,不断调整和完善培养计划,才能合理使用人才,避免或减少人才流失和浪费。