教育网络游戏中NPC与学习者置入感的关系研究——由Games-to-Teach项目想到的

被引：5

作者：

马颖峰 ^{[1
]}

隋志华 ^{[2
]}

机构：

[1] 陕西师范大学知识媒体研究所

[2] 不详

来源：

关键词：

NPC; 置入感; Games-to-Teach项目;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2009.06.015

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

教育网络游戏中NPC功能的设计对学习者能否对游戏产生持续的关注至关重要,即与学习者的置入感关系密切。本文通过对NPC在教育网络游戏中所能发挥的作用的分析与研究,探讨了如何设计NPC才能使其功能得以发挥进而增强学习者的置入感的问题。

引用

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