食品质量与安全专业《仪器分析》实验课程改革初探

随着信息科学的进步,仪器技术的日新月异,《仪器分析》课程本身存在许多不足,为了适应新形势、新政策,加强培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才对高等教育提出的客观要求,从《仪器分析》实践、实验教学方面进行改革,分别对实验教材、实验设备、实验方法、实验管理、实践教学五个方面进行改革初探。