虚拟教师社区中博客网络位置的影响力研究

被引：5

作者：

谢英香

冯锐

机构：

[1] 扬州大学新闻与传媒学院

来源：

关键词：

博客; 虚拟社区; 网络位置; 影响力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

文章运用社会网络分析方法的整体网络研究方法,以博联社的虚拟教师社群为例,从虚拟社群社会网络的形式化表达、博客的点度与虚拟社群的密度、中心性分析、多维量表(MDS)分析四个视角对虚拟社群的群体结构特征进行了分析,探索了不同网络位置的影响力,总结出了"权威"网络位置所具备的特征。

引用

页码：97 / 100+110 +110

页数：5

共 8 条

[1] 基于协作过程的反思性学习研究 [J].

陈向东 ;

郭欣 ;

杨慧慧 ;

王莹 ;

王春芳 .

[2]

博客世界交流模式的社会网络分析[D]. 甘丹.山东大学 2007

[3]

Wiki社群的社会网络分析[D]. 周涛.华东师范大学 2005

[4]

社会网络分析[M]. 北京师范大学出版社 , 林聚任, 2009

[5]

社会网络分析法[M]. 重庆大学出版社 , (美) 斯科特 (Scott, 2007

[6]

走向有限社区[M]. 首都师范大学出版社 , 齐心, 2007

[7]

社会网分析讲义[M]. 社会科学文献出版社 , 罗家德著, 2005

[8]

社会网络分析导论[M]. 社会科学文献出版社 , 刘军著, 2004