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论我国社会主义市场经济条件下教育平等权及其实现方式
被引:5
作者:
舒晓
刘小宁
机构:
[1] 浙江万里学院法学院
[2] 浙江万里学院法学院 浙江宁波
来源:
关键词:
社会主义;
市场经济;
受教育权;
平等权;
教育平等权;
D O I:
10.19629/j.cnki.34-1014/f.2007.02.014
中图分类号:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
教育平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利,但教育平等权是具有历史的范畴,无论是其内容还是实现方式,都决定于社会的经济关系、经济结构和一定的社会生产力水平。现阶段我国社会主义市场经济这一重要经济形式,影响并决定着教育平等权的内容和实现方式。在我国社会主义市场经济条件下,教育平等权有何特点?其内容是什么?教育平等权有哪些实现的方式?对这些问题的研究,不仅有助于我们对教育平等权的正确理解,而且有助于正确的教育政策的制定与实施,促进我国宪法赋予公民的教育平等权的实现。
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